术前情景模拟健康教育在胸腔手术患者中的应用

高莉，罗莉丽，许亚玲

（宝鸡市中医医院，陕西宝鸡）

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摘要：目的总结术前情景模拟健康教育在胸腔手术患者中的实施要点并探讨其应用效果。方法选择我院行胸腔手术的患者183例，根据随机数字表法分为观察组（91 例）和对照组（92 例）。对照组采用常规健康教育方法，观察组采用术前情景模拟健康教育方法，比较两组患者术后遵医行为、ICU 监护时间及住院时间。结果观察组遵医率明显高于对照组，术后ICU 监护时间及住院时间均明显短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论术前情景模拟健康教育可提高胸腔手术患者术后遵医行为，促进疾病恢复。

关键词：情景模拟健康教育；胸腔手术；遵医行为

中图分类号：R473.6文献标志码：A文章编号：2096-1413(2016)23-0171-02

作者简介：高莉（1977- ），女，汉族，陕西宝鸡人，主管护师。研究方向：外科腔镜微创手术室护理。
通讯作者：许亚玲，E-mail:1220596585@qq.com.