思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预对肺心病患者病情控制及积极情绪的影响
张婷 1，武彩霞 2，陈世杰 1*
1.镇巴县人民医院，陕西 汉中，723600；2.通用医疗三二〇一医院，陕西 汉中，723000
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摘要：
目的 探究思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预在肺心病中的应用效果。方法 择取 2019 年1 月至 2021 年 2 月我院收治的 100 例肺心病患者为研究对象，根据护理方案不同将其分为对照组和观察组，各 50 例。对照组接受常规护理，观察组在对照组护理方案基础上加施思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预。比较两组的干预效果。结果 干预后，观察组的峰值摄氧量（VO2peak）、无氧阈（AT）、6 min 步行试验（6MWT）均大于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组的积极情绪评分高于对照组，消极情绪评分低于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组的健康知识掌握程度量表各维度评分高于对照组（P＜0.05）。结论 思维导图健康教育模式结合基于动机保护理论的护理干预可提高肺心病患者健康知识掌握程度及积极情绪，促进病情控制，值得推广。