图文沟通模式宣教在子宫输卵管超声造影检查中的应用效果
郭利红，韩爱平 *
西安国际医学中心医院，陕西 西安，710100
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摘要：
目的 探讨图文沟通模式宣教在子宫输卵管超声造影检查中的应用效果。方法 选择在本院接受子宫输卵管超声造影检查的 120 例患者，依据电脑数字随机表法将其分为对照组（60 例，常规护理）和观察组（60 例，在常规护理基础上实施图文沟通模式宣教）。比较两组的护理效果。结果 护理后，两组的检查目的、检查过程、注意事项、配合要点评分均升高，且观察组高于对照组（P＜0.05）。护理后，两组的面对评分均升高，屈服、回避评分均降低，且观察组优于对照组（P＜0.05）。观察组的图像质量优良率高于对照组（P＜0.05）。观察组的不良反应总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论 图文沟通模式宣教应用于子宫输卵管超声造影检查中可提升患者检查知识知晓率，改善其应对方式，并且有助于提高图像质量，降低不良反应发生率，值得推广。