多元化多方位脑卒中健康教育模式的构建
刘艳梅 1，同赟洁 2，陈蒙利 1*，杨佳 1，杨永红 1，李曲温 1
1.陕西省中医医院针灸一科，陕西 西安，710003；2.陕西中医药大学护理学院，陕西 咸阳，712046
浏览次数：21次 下载次数：62次
摘要：
目的 构建多元化多方位脑卒中健康教育模式。方法 通过文献分析法，结合现状调查和质性访谈，运用德尔菲法对 22 名相关领域专家进行两轮函询。结果 确立了多元化多方位脑卒中健康教育模式，包括健康教育实施机构、项目、实施者、健康教育形式、健康教育内容 5 个部分，42 个条目。两轮专家函询问卷有效回收率均为 100.00%。两轮函询专家权威系数（Cr）分别为 0.953、0.942。两轮专家函询肯德尔和谐系数分别为 0.138、0.145。结论 本研究构建的多元化多方位脑卒中健康教育模式经分析符合统计学要求，具有临床意义和可操作性，可为临床开展脑卒中健康教育提供参考。