理论实践一体化教学方法在神经外科中的应用

刘亮

（新疆医科大学附属肿瘤医院，新疆，乌鲁木齐）

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摘要：目的分析理论-实践一体化教学方法在神经外科教学中的应用效果。方法选取在我院实习的临床专业实习生68 名，根据年级不同分成对照组（36名）与试验组（32名），分别采用传统带教法及理论原实践一体化教学方法，比较两组实习生教学效果。结果试验组实习生病例分析考试平均成绩以及各方面能力培养的效果明显高于对照组（P<0.05）。结论理论原实践一体化教学方法进行神经外科教学有利于激发实习生学习兴趣，提升实践能力及教学效果。

关键词：理论-实践；一体化教学方法；神经外科

中图分类号：R-4文献标志码：A文章编号：2096-1413(2016)10-0124-01

作者简介：刘亮（1982- ），男，汉族，山西孝义人，主治医师，博士。研究方向：神经外科。