多媒体辅助的趣味视频示范指导结合家庭协同护理对小儿支气管哮喘患儿雾化吸入质量、抵抗情绪、医疗恐惧的影响
李媛，张喜梅 *
榆林市第一医院儿科，陕西 榆林，719000
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摘要：
目的 探讨多媒体辅助的趣味视频示范指导结合家庭协同护理对小儿支气管哮喘患儿雾化吸入质量、抵抗情绪、医疗恐惧的影响。方法 选取 2019 年 1 月至 2021 年 1 月我院收治的 90 例行雾化吸入治疗的支气管哮喘患儿作为研究对象，以随机抽签法将其分为对照组（45 例，常规护理）和观察组（45 例，常规护理+多媒体辅助的趣味视频示范指导+家庭协同护理）。比较两组的干预效果。结果 观察组的雾化吸入治疗总有效率为 95.56%，高于对照组的 82.22%（P＜0.05）。观察组的服药依从性、抵触情绪及沟通意向评分均高于对照组（P＜0.05）。观察组的医疗环境恐惧、人际关系恐惧、医疗操作恐惧及自我恐惧评分均低于对照组（P＜0.05）。结论 临床在小儿支气管哮喘患儿雾化吸入治疗中采用多媒体辅助的趣味视频示范指导结合家庭协同护理有助于提高雾化吸入质量，减轻患儿抵抗情绪和医疗恐惧，值得推广。