外科动物手术学本科生教学模式改革的探索
王林楠,杨曦 *
四川大学华西医院骨科/骨科研究所,四川 成都,610041
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摘要:
外科动物手术学是本科生进入临床前的一门重要的实践操作课程。针对我校外科动物手术学教学模式的调查显示,学生在目前教学模式下可获得较好的学习效果,但希望有更多的操作机会,以及动物实验室课下可定期对外开放。外科动物手术学的教学模式应向着学生希望的方向改革,增强其对课堂学习和外科技能的兴趣,从而取得更好的教学效果。
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主办:西安心身医学研究所
西安交通大学第一附属医院
国际标准刊号:ISSN2096—1413
国内统一刊号:CN61—1503/R
外科动物手术学是本科生进入临床前的一门重要的实践操作课程。针对我校外科动物手术学教学模式的调查显示,学生在目前教学模式下可获得较好的学习效果,但希望有更多的操作机会,以及动物实验室课下可定期对外开放。外科动物手术学的教学模式应向着学生希望的方向改革,增强其对课堂学习和外科技能的兴趣,从而取得更好的教学效果。
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