人际心理疗法结合以问题为导向的健康教育对慢性盆腔炎患者自我管理能力、自我效能感及生活质量的影响
张云 1，边映维 2*
1.咸阳市妇幼保健院，陕西 咸阳，712046；2.陕西中医药大学第二附属医院西咸新区中心医院，陕西 咸阳，712000
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摘要：
目的 探讨人际心理疗法结合以问题为导向的健康教育对慢性盆腔炎患者自我管理能力、自我效能感及生活质量的影响。方法 选取 2017 年 2 月至 2019 年 2 月收治的 60 例慢性盆腔炎患者为研究对象，以数字法随机将其分为对照组和观察组，各 30 例。对照组实施常规护理，观察组在对照组护理基础上加以人际心理疗法结合以问题为导向的健康教育。比较两组的干预效果。结果 干预后，观察组用药、饮食及生活行为评分均高于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组 HAMA 评分低于对照组，GSES 评分高于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 人际心理疗法结合以问题为导向的健康教育应用在慢性盆腔炎患者中，有助于提高其自我管理能力、自我效能感及生活质量，值得推广。