个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果
薛妮妮，王莹 *
咸阳市第一人民医院，陕西 咸阳，712000
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摘要：
目的 探讨个性化健康教育在糖尿病视网膜脱落术患者中的应用效果。方法 选取 2019 年 3 月至 2020 年 3 月我院收治的 90 例糖尿病视网膜脱落术患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，各 45例。对照组行常规健康教育，观察组行个性化健康教育。比较两组的健康知识知晓情况、心理状态、依从性、护理满意度。结果 观察组的疾病基础知识、正确用药、饮食控制、并发症处理、体位要求知晓率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理后，两组的 SAS、SDS 评分均较护理前降低，且观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组的依从率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组的护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 个性化健康教育应用于糖尿病视网膜脱落术患者中，有利于提高健康知识知晓率及依从率，改善心理状态，提高护理满意度。