症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响

张洁颖，吕云 *

陕西省肿瘤医院，陕西 西安，710061

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摘要：

目的 探究症状管理教育在肺癌化疗中的应用效果及对患者心理状态、生活质量的影响。方法 选取在本院接受化疗的 100 例肺癌患者，将其按照入院顺序分为观察组和对照组，各 50 例。观察组实施症状管理教育，对照组实施常规护理干预。比较两组干预效果。结果 干预后，观察组 SAS、SDS、癌痛评分均低于对照组，生活质量、自我护理能力评分和护理满意度均高于对照组（P＜0.05）。观察组癌性疲乏轻度患者占比高于对照组，重度患者占比低于对照组（P＜0.05）。结论 症状管理教育在肺癌化疗患者中具有较高的应用价值，能改善患者心理状态，提升生活质量。

关键词：症状管理教育；肺癌化疗；心理状态；生活质量

中图分类号：R473.73文献标志码：A文章编号：2096-1413(2020)27-0164-03