基于行为分阶段转变理论的护理干预对初产妇母乳喂养相关知识掌握程度及纯母乳喂养率的影响
杨鲜艳
西安市高陵区妇幼保健院，陕西 西安，710200
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摘要：
目的 探讨基于行为分阶段转变理论（TTM）的护理干预对初产妇母乳喂养相关知识掌握程度及纯母乳喂养率的影响。方法 选取 2017 年 6 月至 2019 年 3 月在我院分娩的 668 例初产妇作为研究对象，根据随机数表法将其分为观察组（基于 TTM 的护理干预）与对照组（常规护理干预），各 334 例。比较两组的护理效果。结果 干预后，观察组的母乳喂养相关知识掌握程度评分高于对照组（P<0.05）。干预后，观察组的技能、内心活动评分及总分高于对照组（P<0.05）。观察组的纯母乳喂养率高于对照组，母乳喂养问题总发生率低于对照组（P<0.05）。结论 基于 TTM 的护理干预有利于提高初产妇母乳喂养相关知识掌握程度、母乳喂养自我效能及纯母乳喂养率，同时有利于降低母乳喂养问题发生率，值得临床推广应用。