基于 IMB 模型的延续性护理干预对 1 型糖尿病儿童及青少年自我管理能力及生活质量的影响
李萌 1，沈敏 2*
1.西安市鄠邑区妇幼保健院供应室，陕西 西安，710300；2.西安市中心医院职业病科，陕西 西安，710003
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摘要：
目的 探讨基于信息-行动-行为技巧（IMB）模型的延续性护理干预对 1 型糖尿病儿童及青少年自我管理能力及生活质量的影响。方法 选取 2017 年 1 月至 2019 年 1 月我院儿科及内分泌科收治的 176 例 1 型糖尿病儿童及青少年患儿作为研究对象，采用电脑形成随机数字法将其分为对照组（88 例，常规健康教育+出院后随访）和观察组（88 例，常规健康教育+出院后随访+延续性护理干预）。比较两组患儿干预前、后的自我管理能力和生活质量。结果 干预后，两组患儿在糖尿病管理活动、沟通、管理目标、问题解决和与父母合作性 5 个维度的自我管理评分均明显升高，且观察组显著高于对照组（P＜0.05）。干预后，两组患儿在躯体、社交、情感、学校功能 4 个维度的生活质量评分和总评分均明显升高，且观察组显著高于对照组（P＜0.05）。结论 基于 IMB 模型的延续性护理干预可有效增强患儿自我管理能力，提高患儿生活质量。