智能模拟人在提升本科生心肺复苏临床急救能力中的应用
梁欢 1，高烨 1，段鹏 1，郭利涛 2*
西安交通大学第一附属医院：1.急诊科；2.中心 ICU，陕西 西安，710061
浏览次数：18次 下载次数：165次
摘要：
目的 探讨智能模拟人在本科生心肺复苏（ CPR）临床实践训练中的应用效果。方法 选择在西安交通大学第一附属医院急诊科实习的 50 名五年制本科生为研究对象，将其随机分为对照组和试验组，每组 25 名。对照组采用传统的 CPR 培训模式，试验组在对照组基础上应用智能模拟人进行 CPR 技能培训。比较两组的 CPR 理论和技能操作考核情况及对教学方法的满意度。结果 对照组理论成绩为（74.04±3.46）分，显著低于试验组的（86.52±4.17）分，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组开放气道、人工呼吸、胸外按压、气管插管、电除颤成绩及总成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组单人单项 CPR 技能操作考核通过率显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组指挥统筹、判断病情、实施抢救、应对能力、团队合作成绩及总成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；试验组的满意度为 84.00%，显著高于对照组的 52.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 采用智能模拟人进行 CPR 技能培训，可显著提升本科生临床急救能力。