健康教育对高血压患者疾病认知及自我管理行为的影响

王亚莉，彭芸 *

陕西省商洛市中医医院，陕西 商洛，726000

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摘要：

目的 探讨健康教育对高血压患者疾病认知及自我管理行为的影响。方法 按照随机数字表法将 76 例高血压患者分为对照组和观察组，各 38 例，对照组行常规健康教育，观察组在对照组的基础上进行以家庭为中心的健康教育。比较两组患者血压、疾病认知评分、自我管理能力评分。结果 健康教育后，两组收缩压、舒张压均降低，且观察组均低于对照组（P<0.05）；两组疾病认知评分、自我管理能力评分均升高，且观察组均高于对照组（P<0.05）。结论 与常规健康教育相比，以家庭为中心的健康教育能进一步提高患者的疾病认知程度，提高其自我管理能力。

关键词：健康教育；高血压；疾病认知；自我管理能力

中图分类号：R473.5文献标志码：A文章编号：2096-1413(2019)01-0156-02