临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用
朱雪荣 1,王静 2*
1.陕西省西安市第一医院，陕西 西安，710002；2.延安市人民医院皮肤科，陕西 延安，716000
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摘要：
目的 观察临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用效果。方法 选择我院 2014 年 1 月至 2015 年 8 月收治的 90 例肠造口的患者作为研究对象，将其按照随机分组的方式分为对照组与干预组，各 45 例。对照组采用常规干预，干预组采用临床护理路径干预。比较两组的护理效果、健康教育知识评分及患者满意度。结果 干预组患者的护理总有效率为 97.8%，显著高于对照组的 82.2%，差异具有统计学意义（P＜0.05）；干预组患者的健康知识教育评分为（92.96±7.11）分，显著高于对照组的（74.32±5.45）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）；干预组患者的满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 临床护理路径在肠造口患者自我护理健康教育中的应用效果显著，能够有效提高护理效果及患者的满意度。